Information aux parents

Je m'interroge sur la manière de présenter tout notre travail aux parents (je suis en ZEP, beaucoup de parents ne parlent pas français et en général j'ai 5 parents pour 25 élèves qui viennent à la réunion de début d'année).


Parlez vous de Montessori, des périodes sensibles lors de la réunion de début d'année?

Faites vous une note récap de la réunion (pour les parents absents)?

Je suis preneuse de toute idée aidant à communiquer auprès des parents pour éviter ce que l'on redoute tous et toutes .......les reproches parce qu'on ne fait pas de fiches et qu'on leur fait verser de l'eau dans des verres toute la journée!!! (lol!)

J'ai un peu la même problématique que toi : zone difficile, familles d'origine étrangère et très peu de parents à la réunion de début d'année...
Cette année, j'ai annoncé mon projet de travailler selon la pédagogie Montessori, j'ai dit clairement qu'il y aurait très peu (voire pas du tout) de fiches dans les cahiers mais plutôt des photos des enfants en activité.

Je fais toujours un compte-rendu de ma réunion pour l'ensemble des parents (comme ça, les absents ne peuvent pas dire qu'ils n'étaient pas au courant).

Et enfin, je tiens un blog qui reprend toutes nos activités et plein de photos et vidéos des enfants : c'est rassurant pour les parents qui se rendent compte que leur enfant "travaille" et ne passe pas ses journées à ne rien faire...

Je pense que ma façon de faire a bien été reçue du côté des parents (aucun reproche, même plutôt des envies que leurs enfants poursuivent avec moi l'année suivante !) et j'ai même une maman qui m'a fait une lettre de remerciements (première fois que ça m'arrive en 15 ans d'enseignement, trop touchée...) et notamment pour lui avoir fait découvrir la pédagogie Montessori qui l'a vraiment intéressée

Bon, il faut quand même savoir que j'avais des TPS/PS donc la manipulation était plutôt bien perçue ainsi que le peu de fiches... L'an prochain, j'aurai des MS/GS donc je vais devoir blinder mes explications pour les familles...

Est ce que cela t'a pris beaucoup de temps de prendre des photos, les mettre en ligne, es expliquer?

Tu as fait un blog avec un mot de passe uniquement donné aux parents c'est ça?

Moi j'ai fait comme cela Natym, mot de passe donné aux parents. ET si tu as un bon débit internet, ça ne prend pas beaucoup de temps !

Je fais ça depuis 6 ans, du coup, je suis habituée, ça ne me prend pas énormément de temps, je mets en ligne les photos prises la semaine chaque week-end.
Je prends environ 20 photos/jour, ça dépend si je fais des présentations ou pas...

Le blog ne fonctionne que sur invitation de ma part. Donc, il n'y a même pas de mdp, c'est moi qui demande l'adresse mail des parents et je leur envoie une invitation

Natym, si tu veux voir mon blog, tu peux m'envoyer ton adresse mail par MP.

Cela fait un an que je pense au blog... moi aussi. Mais j'ai peur de me lancer, peur de prendre trop de temps et du coup de ne plus avoir envie de le tenir à jour... Et puis, je pensais publier aussi les mots des cahiers de liaison... Tu as fait une demande au niveau de l'IA ?

Pour ma part, compte-rendu uniquement pour les parents qui se sont excusés de l'absence et quand il y a une vraie raison d'absence... oui, je sais, je suis dure ! Mais on prend beaucoup de temps pour préparer les réunions et finalement peu de présents... du coup, pas de pitié ! Ils ne s'intéressent pas à l'école, et bien, je ne vais pas leur tenir la main !
Sinon, j'emploie les termes "pédagogie Montessori adaptée aux demandes institutionnelles"... ça rassure ! Mais les parents des nouveaux (inscriptions pour septembre 2014) ont en majorité adhéré. L'année s'annonce à 23 à la rentrée et 27 en janvier... pour l'instant, avec mon TPS PS MS... ma collègue en aura 18. Je ne veux pas abandonner les MS, j'aime trop cet âge ! Et puis, ils sont quand même très motivant pour les plus jeunes !!!

Aux parents, je parle simplement d'ateliers individuels de manipulation. Personne ne trouve rien à redire. Les seuls parents qui font le lien, sont ceux qui s'intéressent à la pédagogie Montessori et ceux- là sont ravis.

Je n'ai fait aucune demande à l'IA car mon blog est vraiment inaccessible : il n'apparaît même pas sur Google quand on tape le titre...

Pour les parents, j'ai aussi hésité pour le compte-rendu (un peu lassée du manque de présence) mais ça ma saoule encore plus quand ils viennent me poser 15 fois la même question...

En ZEP, je m'étendais peu sur la pédagogie car ça parlait peu aux parents, en revanche je suis dispo pour répondre aux questions en cours d'année (mais je n'en ai pas eu, cette année j'ai fait du mixte et j'étais à mi-temps, l'année prochaine je vais un peu plus expliquer l'absence de fiches qui est le point marquant et angoissant pour les parents).